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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:Part of what I feel prevailed during the implementation, in the sixties and seventies, of humanistic education was a confusion about the necessary and mutually supportive and constructive relationship between limits or disciplines and the growth or change process.是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
Part of what I feel prevailed during the implementation, in the sixties and seventies, of humanistic education was a confusion about the necessary and mutually supportive and constructive relationship between limits or disciplines and the growth or change process.
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
null
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
的一部分我觉得过程中普遍存在的执行 , 在 60 年代和 70 年代 , 人文教育是混淆了必要的和相互支持的和建设性的关系限制或学科的发展或变化的过程。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
一部分的什么我感觉战胜在实施期间,在60和七十,人文教育是关于必要的混乱和相互极限之间的支援和建设性的关系或学科和成长或变动过程。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
什么我觉得盛行,在六十年代和七十年代,人文教育的实施部分是关于限制或学科与增长或变化过程的必要和相互支持和建设性的关系的混乱。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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