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2013-05-23 12:21
求翻译：In Chapter 2 one of the most perturbing issues raised was the low educational achievement of looked-after children. The government report Care Matters (Department for Education and Skills, 2006) presents a worrying account of the poor progress made by many children in care at school: stark differences in achievement ex是什么意思？ 待解决
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In Chapter 2 one of the most perturbing issues raised was the low educational achievement of looked-after children. The government report Care Matters (Department for Education and Skills, 2006) presents a worrying account of the poor progress made by many children in care at school: stark differences in achievement ex
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
null
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2013-05-23 12:23:18
在第2章的一個問題是最不安定的教育程度低下的兒童的研究。 政府報告保健事項(新聞部的教育和技能,2006)提出了一個令人擔憂的窮人取得的進展,許多兒童在照顧在學校:明顯分歧,實現存在於所有年齡,並在15歲至16年的比例,看上去的兒童實現良好普通中等教育証書在2005是five時間少於其他兒童。
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2013-05-23 12:24:58
在心緒不寧的問題的第2章提出的第一章看在孩子的低教育成就以後。 政府報告關心事態 (部門為教育和技能， 2006個) 禮物許多孩子獲得的惡劣的進展的一個讓擔心的帳戶在關心在學校： 在成就上的純然的區別存在所有年齡， 2005年的，并且在15-16年歲看在孩子的比例以後獲得好GCSEs比其他孩子是five時間較少。
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2013-05-23 12:26:38
第 2 章中所提出的最擾動問題之一就是看後兒童的低教育成就。政府報告保健事項 (部教育和技能，2006年) 提出了一個令人擔憂貧窮方面取得的進展的很多孩子在學校的保健帳戶: 成就形成鮮明差異根本存在年齡，和在 15-16 歲年齡看上去後兒童在 2005 年實現好普通中等教育證書的比例是祥龍倍小於其他孩子。
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2013-05-23 12:28:18
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