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2013-05-23 12:21
求翻译:20世纪初,随着智力概念的提出和心理测验的蓬勃发展,非智力因素这一概念应运而生。20世纪30年代,美国心理学家亚历山大在做智力测验过程中发现,接受智力测验的人对此的兴趣、克服困难的坚持性以及企图成功的愿望等因素,和一般智力因素一起影响着学生的学业成就。他认为这些因素是相对智力因素而言,故称之为“非智力因素”。1935年,亚历山大在其论文《智力:具体与抽象》中首次提出“非智力因素”这一概念,他认为非智力因素是指对认识过程起直接制约作用的除智力因素以外的其它心理因素的总称,强调兴趣、克服困难的坚持性以及获得成功的愿望。但在当时,并没有引起多大的注意。是什么意思? 待解决
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20世纪初,随着智力概念的提出和心理测验的蓬勃发展,非智力因素这一概念应运而生。20世纪30年代,美国心理学家亚历山大在做智力测验过程中发现,接受智力测验的人对此的兴趣、克服困难的坚持性以及企图成功的愿望等因素,和一般智力因素一起影响着学生的学业成就。他认为这些因素是相对智力因素而言,故称之为“非智力因素”。1935年,亚历山大在其论文《智力:具体与抽象》中首次提出“非智力因素”这一概念,他认为非智力因素是指对认识过程起直接制约作用的除智力因素以外的其它心理因素的总称,强调兴趣、克服困难的坚持性以及获得成功的愿望。但在当时,并没有引起多大的注意。
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