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2013-05-23 12:21
求翻译:Abstract. Physical chemistry education combines the content of physical chemistry with pedagogical insights on teaching. Creative tension results from intertwining the abstract nature of the content with how to teach and assess the content within the time constraints of a curriculum. In this paper we address what physi是什么意思?![]() ![]() Abstract. Physical chemistry education combines the content of physical chemistry with pedagogical insights on teaching. Creative tension results from intertwining the abstract nature of the content with how to teach and assess the content within the time constraints of a curriculum. In this paper we address what physi
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
抽象的。 物理化学教育结合了内容的物理的化学的教学见解,教学。 创造性的紧张局势的结果之间的相互交织的抽象性质的内容如何教和评估的内容在时间上的限制的一种课程。
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2013-05-23 12:24:58
摘要。 物理化学教育与师范洞察在教结合物理化学内容。 创造性的紧张在课程的时间限制之内起因于交错内容的抽象本质以怎样教和估计内容。 在本文我们演讲什么物理化学内容在演讲和实验室需要包括,什么教育研究建议关于怎样学生学会,并且什么介绍方法看上去帮助增加学生知识。 技术工具的并网到课程里被谈论作为手段增加学生概念性理解。 我们构想于学生集中的一个被改变的物理化学类结构与使用大范围教育工具的辅导员包括传统演讲、合作任务、计算机软件、现代基于概念的实验室和根据学生学会的评估计划。
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2013-05-23 12:26:38
抽象。物理化学教育结合教学的见解,对教学内容的物理化学。创造性的张力结果缠在如何教和评估课程的时间限制内的内容与内容的抽象性质。在本文我们解决什么物理化学内容需要包括在演讲和实验室中,什么教育研究表明关于学生如何学,和演示文稿方法出现,帮助提高学生的知识。作为一种手段来提高学生理解的概念,讨论了技术工具纳入课程。我们设想与教官用广泛的教学工具,包括传统的讲授、 协同作业、 计算机软件、 现代的基于概念的实验室和一种基于学生学习的评价方案侧重于学生的改变的物理化学类结构。
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2013-05-23 12:28:18
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