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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:汉语二语教学近年来发展很快。但是,目前汉语教学研究的受众主要被定位为国外的小、中、初、高年级学生、高等院校学生,国内的外国留学生等学生群体,而来华在职学习汉语的群体没有被引起足够的重视。对来华在职汉语学习者的教学与对来华留学生的教学有非常大的区别。来华留学生的年龄、学习时间、学习目的等各方面有很高的趋同性,组织教学相对容易很多。来华在职汉语学习者学习时间不统一,非常散,不容易组成集体教学,多以一对一教学为主。学习年龄以20-40岁的成年人为主,并且来自世界各地,来自发达国家和发展中国家的人占多数。因为来自不同的国家和地区,他们有着不同的民族性格特征和个体性格特征,从事着各种各样不同的职业,学习汉语的目标也参差不齐,大不相同。是什么意思?

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汉语二语教学近年来发展很快。但是,目前汉语教学研究的受众主要被定位为国外的小、中、初、高年级学生、高等院校学生,国内的外国留学生等学生群体,而来华在职学习汉语的群体没有被引起足够的重视。对来华在职汉语学习者的教学与对来华留学生的教学有非常大的区别。来华留学生的年龄、学习时间、学习目的等各方面有很高的趋同性,组织教学相对容易很多。来华在职汉语学习者学习时间不统一,非常散,不容易组成集体教学,多以一对一教学为主。学习年龄以20-40岁的成年人为主,并且来自世界各地,来自发达国家和发展中国家的人占多数。因为来自不同的国家和地区,他们有着不同的民族性格特征和个体性格特征,从事着各种各样不同的职业,学习汉语的目标也参差不齐,大不相同。
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
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  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
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  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
Teaching Chinese as second language developed rapidly in recent years. However, Chinese teaching research of main is targeted for foreign audiences of small, middle, junior and senior students, tertiary students, student groups such as domestic foreign students, and to working groups to learn Chines
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
 
 
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