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2013-05-23 12:21
求翻译：It explores what kind of language input is available to the students and in what way or what aspects the difficult levels of the teacher’s language input can facilitate or hinder students’ language output. It finally gives some suggestions on how to deal with the relationship between language input and output, which st是什么意思？ 待解决
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It explores what kind of language input is available to the students and in what way or what aspects the difficult levels of the teacher’s language input can facilitate or hinder students’ language output. It finally gives some suggestions on how to deal with the relationship between language input and output, which st
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
它探讨有何种语言的输入是提供给学生和以何种方式或哪些方面的困难的教师的语文水平的投入可以促进或妨碍学生的语文输出。 它最后给了你一些建议对如何处理语言输入和输出之间的关系,其中学生教师或英文小学教师,可以提到当他们学习如何改进自己的语言质量以及教学技巧。
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2013-05-23 12:24:58
它探索什么样的语言输入供给学生，并且用什么方式或什么方面老师的语言输入的困难的水平可能促进或妨害学生’语言产品。 它最后给有些建议关于怎样应付语言输入和输出之间的关系，实习教师或英语老师在小学也许能提到当他们学会如何改进他们自己的语言质量并且教的技术时。
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2013-05-23 12:26:38
什么样的语言输入可用学生和以何种方式或哪些方面困难水平的教师的语言输入可以促进或阻碍学生语言输出进行了探讨。它最后如何处理语言输入与输出中，哪些学生教师或小学英语教师可能能够时他们学习如何提高自己的语言质量，以及教学技巧，请参阅之间的关系上提出了一些建议。
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2013-05-23 12:28:18
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