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2013-05-23 12:21
求翻译：Questions in the actual classroom, the first three issues large proportion (up to 70% or more), then the proportion of three types of problems small (only less than 30%). In this way, students develop advanced thinking hard. So. Appropriate increase in problem analysis, comprehensive evaluation of issues and problems i是什么意思？ 待解决
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Questions in the actual classroom, the first three issues large proportion (up to 70% or more), then the proportion of three types of problems small (only less than 30%). In this way, students develop advanced thinking hard. So. Appropriate increase in problem analysis, comprehensive evaluation of issues and problems i
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
在实际的课堂问题，前三个问题大的比例（高达70％以上），然后三种类型小（只有不到30％）的问题的比例。在这种方式，开发先进的学生勤于思考。如此。适当增加问题的分析，综合评价的问题，并在课堂上的问题的比例问题，是提高教师提问的质量，学生的能力发展的有效途径。教师应根据具体的教学目标，学生的实际水平和教学过程，所以不同酱意识问题一套灵活。
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2013-05-23 12:23:18
在实际的课堂问题,第一个三个问题很大一部分(70%或更多),然后这一比例的三种类型的问题小(只有不到30%)。 这样,学生发展高级思维。 就是这样。 适当增加问题的分析、全面的问题和问题的评价的比例的问题在课堂上,教师的素质是提高的问题,学生能够制定出一个有效的方式。
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
在实际的教室里的问题前, 三个问题占很大比例 （高达 70%或更多），然后三种类型的问题小 （只有少于 30%） 的比例。这种方式，学生发展努力的先进%E
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2013-05-23 12:28:18
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