求翻译：从上面的表中可以看到许多学生对自主学习有了一定程度的认识。大部分学生（平均分是2.75）认为自己有能力管理好自己的学习，他们有明确的学习目标并且愿意为之而努力（平均分是2.28）。但这种愿望一旦与现实碰撞又产生了不和谐，这与表一学生在每周用于课外学习的时间有点矛盾。学生在访谈中反映他们主观上确实有学好英语的愿望，就是行动起来困难，一是基础不好，二是缺乏内在动机，于是导致部分人的不能把自己的想法付诸于行动。这充分反映出了学生既有学习的愿望，但由于种种因素的干预，主观的努力就很欠缺。大部分学生（平均分2.01）认为学习进步主要是取决于自己的兴趣和主观努力，因此如何培养学习英语的兴趣并保持这种兴趣应纳入教师的思考之中，把外部动机转化为内部是什么意思？

待解决 悬赏分：1 - 离问题结束还有