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2013-05-23 12:21
求翻译：农村初中语文教师的职业倦怠，通常表现为缺乏教学激情、事业进取心、教育责任心，它给教师、学生、教学都带来了一定的危害。语文教学的艰巨性和学生目的的功利性之对立、农村初中语文教学现状与新课程改革的尖锐矛盾是导致缺乏激情的原因；待遇低、自身水平有限是导致缺乏进取心的原因；而激情和进取心的衰退，加上教师职业道德的失落，又导致了教育责任心的缺乏。以上三方面也正是农村初中语文教师为何会出现职业倦怠的原因。要消除或预防这种倦怠，则需要根据其产生的原因提出相应的措施：提高小学语文教学效率，给初中学生灌输正确的语文学习观，可以使教师和学生产生共鸣，从而增强其教学激情；针对缺乏事业进取心，要不断改善农村教师的待遇，并切实提高其业务能力；与此同时，进一步是什么意思？ 待解决
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农村初中语文教师的职业倦怠，通常表现为缺乏教学激情、事业进取心、教育责任心，它给教师、学生、教学都带来了一定的危害。语文教学的艰巨性和学生目的的功利性之对立、农村初中语文教学现状与新课程改革的尖锐矛盾是导致缺乏激情的原因；待遇低、自身水平有限是导致缺乏进取心的原因；而激情和进取心的衰退，加上教师职业道德的失落，又导致了教育责任心的缺乏。以上三方面也正是农村初中语文教师为何会出现职业倦怠的原因。要消除或预防这种倦怠，则需要根据其产生的原因提出相应的措施：提高小学语文教学效率，给初中学生灌输正确的语文学习观，可以使教师和学生产生共鸣，从而增强其教学激情；针对缺乏事业进取心，要不断改善农村教师的待遇，并切实提高其业务能力；与此同时，进一步
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
Rural Junior High School language teachers of vocational burnout, lack of teaching are usually in the form of passion, motivation, career education, and its responsibility to teachers, students, and teaching, brings a certain amount of risk. The magnitude of language teaching and students of the pur
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