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2013-05-23 12:21
求翻译：As well as annoyance, exposure to aircraft noise during school hours is associated with delay, by up to 2 months, in the reading ability of children aged 9–10 for every 5 dB increase in exposure. (Stansfeld et al, 2005). If the development is related to frequency of aircraft movements, then it is possible to predict th是什么意思？ 待解决
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As well as annoyance, exposure to aircraft noise during school hours is associated with delay, by up to 2 months, in the reading ability of children aged 9–10 for every 5 dB increase in exposure. (Stansfeld et al, 2005). If the development is related to frequency of aircraft movements, then it is possible to predict th
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
不仅是烦恼，飞机噪音的暴露在学校数小时期间与延迟有关, 被直到 2个月, 在孩子年老的 9-10 的阅读能力中对于每个 5个分贝的增加暴露。(Stansfeld 以及其他人,2005).如果发展对飞机运动的频率被讲, 那么预测是可能的在读将会藉由比较阅读延迟发生的延迟方面的改变计时前和在发展之后的, 在很多相同的方法中关于烦恼。
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2013-05-23 12:24:58
并且心烦，对航空器噪声的暴露在课时同延迟联系在一起，在2个月以前，在孩子的读书能力年岁9-10为在曝光的每5 dB增量。 (Stansfeld等2005年)。 如果发展与航空器运动有关频率，则在相似情况下预言在将通过比较读书延迟时间前和岗位发展发生的读书延迟上的变化
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2013-05-23 12:26:38
以及恼火的是，达 2 个月，在阅读能力的岁儿童接触每 5 dB 上涨 9 日至 10 在上课时间飞机噪声暴露是延迟，与相关联。(Stansfeld et al，2005年)。如果的发展与频率的飞机升降，那么便可能在阅读，通过比较，读会发生延迟变化预测延误时间前和后发展，在很大程度的烦扰的方式相同。
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2013-05-23 12:28:18
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