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2013-05-23 12:21
求翻译：“分组互助教法”是以小组形式对学生进行教学，学生与学生之间相互讨论﹑相互观摩﹑相互学习的教学方法。由于学生身体素质水平各不相同，一名教练同时面对几十名基础各异的学生集体施教，极易“顾此失彼”，客观上严重影响了跆拳道课的教学效果。文章运用实验法、文献资料法、数理统计法，对幼儿跆拳道教学中的 “分组互助教法”进行研究,结果表明: A1实验组学生的成绩优于A2对照组学生的成绩,经统计学检验具有显著性差异。在幼儿跆拳道教学中实施“分组互助教法”的教学效果要优于常规教学, 有助于提高幼儿学生的学习效率，有助于发挥学生在教学中的参与意识,增加了学生间的互相信任、互相尊重、团结协作的能力，激发了学生练习跆拳道的兴趣和积极性，发展了专项技术水平和基是什么意思？ 待解决
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“分组互助教法”是以小组形式对学生进行教学，学生与学生之间相互讨论﹑相互观摩﹑相互学习的教学方法。由于学生身体素质水平各不相同，一名教练同时面对几十名基础各异的学生集体施教，极易“顾此失彼”，客观上严重影响了跆拳道课的教学效果。文章运用实验法、文献资料法、数理统计法，对幼儿跆拳道教学中的 “分组互助教法”进行研究,结果表明: A1实验组学生的成绩优于A2对照组学生的成绩,经统计学检验具有显著性差异。在幼儿跆拳道教学中实施“分组互助教法”的教学效果要优于常规教学, 有助于提高幼儿学生的学习效率，有助于发挥学生在教学中的参与意识,增加了学生间的互相信任、互相尊重、团结协作的能力，激发了学生练习跆拳道的兴趣和积极性，发展了专项技术水平和基
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
"the law" Mutual Assistance Group is a group of students, and students and between students and observing each other, learn from each other's teaching methods. Since the student body the quality levels are not the same, a coach with a few 10 different basis of collective teaching students, and a ver
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2013-05-23 12:24:58
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