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2013-05-23 12:21
求翻译：当我们学习那篇课文时，你让我们先读几遍第二段。我们都读得比较认真吧，因为那天的课比较有意思。读完之后，你叫了几位同学上去在黑板上画下他们在课文中所读出的场景。然后你就让我们在下面画。我们一边画，你就一边看，还会不时的问问画的怎么样。然后看我们画的不对，就会提醒我们这个没画对。说完之后，你就会说“仔细想想，你们觉得这个词的意思到底是什么，是不是它本身的意思。”这样之后，我们就又会改。改了之后比以前好点了，但是还是不完美。一些地方还是和课文对不上。最后，你就让在黑板那画的同学下来，然后就他们画的点评课文，并且解释那些你刚才强调的词的意思。这样一来，我们就可以很真切的体会到文章的场景了。说玩之后，你又在黑板上画下课文所要表达的真正画面。确是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
当我们学习那篇课文时，你让我们先读几遍第二段。我们都读得比较认真吧，因为那天的课比较有意思。读完之后，你叫了几位同学上去在黑板上画下他们在课文中所读出的场景。然后你就让我们在下面画。我们一边画，你就一边看，还会不时的问问画的怎么样。然后看我们画的不对，就会提醒我们这个没画对。说完之后，你就会说“仔细想想，你们觉得这个词的意思到底是什么，是不是它本身的意思。”这样之后，我们就又会改。改了之后比以前好点了，但是还是不完美。一些地方还是和课文对不上。最后，你就让在黑板那画的同学下来，然后就他们画的点评课文，并且解释那些你刚才强调的词的意思。这样一来，我们就可以很真切的体会到文章的场景了。说玩之后，你又在黑板上画下课文所要表达的真正画面。确
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
When we learn that lesson, you let us read paragraph 2 several times. We have all read more carefully, because the lesson that day more interesting. After you have finished reading, you have several students that looks like the picture on the blackboard in the texts they read in the scene. And then
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2013-05-23 12:24:58
When we study that text, you let us read several second section first.We all read quite earnestly, because that day class quite is interesting.After reads off, you were called several schoolmates to come up on the blackboard under the picture they the scene which read out in the text.Then you let us
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2013-05-23 12:26:38
When we learn that text, and let you read it over the second paragraph. We have read more carefully, because the lesson of the day more interesting. After reading, you ask several students to draw them on the Blackboard in the text read out by the scene. And then you let us in the picture below. We
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2013-05-23 12:28:18
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