求翻译：因此，笔者将采用问卷调查方式，问卷的设计主要参考了Schmitt的词汇学习策略分类法，比起Oxford及O’Malley and Chamot的学习策略分类法，Schmitt的分类更为具体，更为综合，也更适于词汇学习策略调查。问卷题目针对以下两个方面展开：个人简况及词汇学习策略。第一部分个人简况基本以填空形式完成，第二部分作为问卷的主体共罗列出52项具体的词汇学习策略。对江苏大学外国语学院英语专业的一至三个年级学生进行调查，旨在切身了解学生的词汇学习方法，并进行结果分析，从以下几个角度剖析调查结果。1、英语专业学生主要运用的词汇学习方法是什么？2、三个年级的学生词汇学习方法有什么异同点？根据教学大纲要求，一名英语专业学生最终要达到的是什么意思？

待解决 悬赏分：1 - 离问题结束还有