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2013-05-23 12:21
求翻译：我们知道初、高中的教学目标发生了质的变化.初中英语基本上都是简单句,学生只要知道单词就可以理解句子的意思,而高中英语就不同了,新课标下的高中英语不但句子长,词汇多,而且句子结构复杂。我所面对的高一学生大多是来自农村的，90% 以上的高一新生觉得自己在初中时英语成绩挺好或较好,升入高中后感到英语难学了,虽然自身很努力,但英语成绩还是平平,甚至落伍掉队,出现学习英语吃力的现象，许多高一新生从此陷入迷茫, 甚至失去对英语的学习兴趣和信心产生放弃的心理。在这样的情况下实施新课改，实现新课改的三维目标，难度可想而知。而这时我们英语教师首当其冲的就是要帮助学生们改变他们的英语学习方式。是什么意思？ 待解决
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我们知道初、高中的教学目标发生了质的变化.初中英语基本上都是简单句,学生只要知道单词就可以理解句子的意思,而高中英语就不同了,新课标下的高中英语不但句子长,词汇多,而且句子结构复杂。我所面对的高一学生大多是来自农村的，90% 以上的高一新生觉得自己在初中时英语成绩挺好或较好,升入高中后感到英语难学了,虽然自身很努力,但英语成绩还是平平,甚至落伍掉队,出现学习英语吃力的现象，许多高一新生从此陷入迷茫, 甚至失去对英语的学习兴趣和信心产生放弃的心理。在这样的情况下实施新课改，实现新课改的三维目标，难度可想而知。而这时我们英语教师首当其冲的就是要帮助学生们改变他们的英语学习方式。
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
We know that the junior and senior secondary school teaching the quality objectives of the junior high school English language changes are basically . is a simple sentence, as long as students know that word is to understand the meaning of the sentence, and high school English is different in the ne
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2013-05-23 12:24:58
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