求翻译：获得知识，必须做出积极的贡献，至少要做出与作者同样大的贡献。”l阅读不是单向的台‘语活动，事实上读者阅读的过程也是他与作者以语山符号为媒介交流思4初中学生英语阅读策略研究想的过程。作者通过书面语言符号把某种思想、意图写成文章或书，读者则对书面语言符号进行一连串的认知加工，从而获取语言符号所代表的信息。任何一种阅读活动，都是读物客体和读者主体相互作用的过程。读物是作者用物化了的语言符号和其他符号与读者进行交流的手段。因此阅读的首要目的不是为了分析语言结构，而是为了获取信息。这信息可能是一个故事、一种观点、情感或一些原理等。在理解了其含义后，它们才被从作者的大脑中移入读者的大脑中，使整个书面交际得以实现。但是作为信息载体的文本并不是含义是什么意思？

待解决 悬赏分：1 - 离问题结束还有