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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:As a speaker at the 2002 Invitational Conference: The Future of School Psychology, I was asked to: (a) outline critical issues that families face, or will face, in the 21st century relative to schools and children, and (b) propose roles for school psychology, within constraints of the shortage, to address these issues是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
As a speaker at the 2002 Invitational Conference: The Future of School Psychology, I was asked to: (a) outline critical issues that families face, or will face, in the 21st century relative to schools and children, and (b) propose roles for school psychology, within constraints of the shortage, to address these issues
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
作为主讲人在2002年邀请会议:学校心理学的未来,我被要求:(一)概括了家庭面临的关键问题,或将面临,相对于学校和孩子们在21世纪,和(b)提出的角色学校心理学,短缺的限制范围内,以解决这些问题。问题是,包括家长在教育中的重要作用。对于这些目标,我谈判与会议策划者增加的优质家庭与学校关系的中心地位,加强对儿童和青少年的学业,社交,行为和情绪学习。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
作为一位报告人在2002应邀会议:未来学校心理学,我被问:(a)概述关键问题家庭面孔或者在21世纪相对学校和孩子将面对,并且(b)提出学校心理学的角色,在短缺的限制内,论及这些问题。问题是包括父母的重要角色在教育。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
作为一位报告人在2002应邀会议: 未来学校心理学,我被问: () 概述重要问题家庭面孔或者在21世纪相对学校和孩子将面对,并且 (b) 提出角色为学校心理学,在短缺的限制之内,论及这些问题。 问题是包括父母的重要角色在教育。 关于这些目标,我谈判以会议计划者增加质量家庭学校关系的中央性提高学术,社会,关于行为和情感得知孩子和青少年。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
作为一个演讲者在 2002 年邀请赛会议: 学校心理学的未来,我问到: (a) 大纲关键问题家庭所面对,或将脸,21 世纪学校和儿童,和 (b) 提出的角色为学校心理学,在短缺,为了解决这些问题的限制范围内。问题是要在教育中包括父母方面的重要作用。对这些目标,我谈判会议策划者要添加质量家庭与学校的关系,以加强学术、 社会、 行为与情绪的儿童和青少年学习的中心地位。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
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