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2013-05-23 12:21
求翻译：To summarized, this chapter introduces definition and three characteristics and three classification of the task-based language teaching method. Task’s definition (Bygate Skehan & Swain 2001): Task is to require learners to use language to achieve a certain purpose and finish an activity, activity in the process of the是什么意思？ 待解决
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To summarized, this chapter introduces definition and three characteristics and three classification of the task-based language teaching method. Task’s definition (Bygate Skehan & Swain 2001): Task is to require learners to use language to achieve a certain purpose and finish an activity, activity in the process of the
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
要总结，本章主要介绍定义及三大特点和三个分类的任务型语言教学方法。
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2013-05-23 12:23:18
对总结，本章介绍定义和基于任务的语言教学方法的三个特征和三分类。任务内容(Bygate Skehan &情郎2001) ：分配是要求学习者使用语言达到有些目的，并且完成活动，在饥饿过程中的活动强调表示的意义。
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2013-05-23 12:24:58
对总结，本章介绍定义和基于任务的语言教学方法的三个特征和三分类。 任务的定义 (Bygate Skehan & Swain 2001年)： 分配是要求学习者使用语言达到有些目的，并且完成活动，活动在饥饿过程中强调表示的意义。 三个特征： ①通过完成任务学习语言; ②强调学习活动和地道材料; ③强调学生集中。 (城xiaotang Lu ziwen Zhong shumei 2007年)
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2013-05-23 12:26:38
要总结，本章介绍了定义和三个特征和基于任务的语言教学方法的三个分类。任务的定义 （Bygate Skehan & Swain 2001）： 任务是要求学习者使用的语言来达到某些目的和完成一项活动，活动中饥饿者强调表达的意义。三个特点： ①、 研究的语言通过完成这项任务 ；② 强调学习活动和正宗的材料 ；③to 强调以学生为中心。(郑晓陆梓文钟陈世美 2007年)
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2013-05-23 12:28:18
作总结，这个章节提出定义和三种特征和基于任务的语言教学方法的三种分类。任务的定义 ( Bygate Skehan 和 Swain 2001)：任务是要求学习者使用语言完成某个目的，结束一次活动，在过程中的活动饥饿强调表达的意义。三种特征：？通过完成任务研究语言； ?强调学习活动和可信的材料； ?强调学生居中。( 程 xiaotang Lu ziwen Zhong shumei 2007 年 )
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