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2013-05-23 12:21
求翻译:Although songs can be used with students at every level of proficiency, teachers should take into account the proficiency level of their students when selecting a song. Teachers should also consider the complexity of the grammatical and phonological knowledge required of the students in order for their lessons to be ef是什么意思?![]() ![]() Although songs can be used with students at every level of proficiency, teachers should take into account the proficiency level of their students when selecting a song. Teachers should also consider the complexity of the grammatical and phonological knowledge required of the students in order for their lessons to be ef
问题补充: |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
虽然歌曲可以使用与学生各级熟练,老师应该考虑到他们的学生的熟练水平,当选择歌曲时。老师应该也考虑语法和音系学知识的复杂要求学生为了他们的教训有效。
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2013-05-23 12:24:58
虽然歌曲可以使用与学生各级熟练,老师应该考虑到他们的学生的熟练水平,当选择歌曲时。 老师应该也考虑语法和音系学知识的复杂要求学生为了他们的教训有效。
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2013-05-23 12:26:38
虽然歌曲可以使用与每个级别的熟练程度的学生,教师应考虑到学生的熟练程度水平时选择一首歌。教师还应考虑的顺序为其经验教训学生要有效所需的语法和语音知识的复杂性。
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2013-05-23 12:28:18
虽然歌曲可以在每程度的精通跟学生一起被使用,老师应该考虑选择一首歌曲时的他们的学生的精通水平。老师也学生所要求的应该考虑语法和音韵学的知识的复杂性,以使是有效的他们的课。
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