|
关注：1
2013-05-23 12:21
求翻译：Mean scores for both online discussions and face-to-face discussions were compared using a two-tailed t-test for the six constructs of perceived competence, perceived challenge, feedback, per-ceived choice, perceived interest, and perceived curiosity. Results from the study showed that online discussions provided signi是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
Mean scores for both online discussions and face-to-face discussions were compared using a two-tailed t-test for the six constructs of perceived competence, perceived challenge, feedback, per-ceived choice, perceived interest, and perceived curiosity. Results from the study showed that online discussions provided signi
问题补充： |
|
2013-05-23 12:21:38
平均得分为在线讨论和面对面面对面讨论采用双尾t检验知觉能力的六个结构，感知挑战，反馈进行对比，每个可察觉的选择，感知兴趣和感知的好奇心。
|
|
2013-05-23 12:23:18
正在翻译，请等待...
|
|
2013-05-23 12:24:58
卑鄙比分为网上讨论和面对面的讨论使用一个two-tailed t测试被比较了为六修建被察觉的能力、被察觉的挑战、反馈、被察觉的选择、被察觉的利益和被察觉的求知欲。 结果从研究表示，网上讨论为被察觉的选择比 (面孔对) 面孔讨论提供了显着更强的卑鄙规定值t=3.2，而网上讨论比相似的面对面的讨论给了有些显着更强的卑鄙 (比分) 为被察觉的能力t=1.84。 反馈得到的相同卑鄙比分为网上和面对面的讨论，象被察觉的兴趣，而在网上情况上的轻微地更高的区别为被察觉的挑战t=0.96或被察觉的 (求知欲) t=1.19不是 (重大的)。
|
|
2013-05-23 12:26:38
平均分数为在线讨论和面对面的讨论进行了比较双尾 t 检验用的六个构造的能力知觉、 感知的挑战、 反馈、 接到每个选择、 感的兴趣和感知的好奇心。从这项研究结果表明在线讨论提供明显走强意味着评级 （t = 3.2） 感知的选择，比做脸对脸-讨论，虽然在线讨论赋予某种程度上明显走强平均得分为感知能力 （t = 1.84） 比类似的面对面讨论。反馈探针相同平均得分为在线、 面对面的讨论，一样感知除-est，尽管在线情况略高之间的差异并非对感知到的挑战具有重要意义 （t = 0.96） 或感知的好奇心 （t = 1.19)。
|
|
2013-05-23 12:28:18
正在翻译，请等待...
|
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
