|
关注：1
2013-05-23 12:21
求翻译：The fifth factor includes 9 items(of the 52 items) and identifies the importance of teachers' ability to motivate pupils, to use clear and easy language and to impose rules. The opposite direction of the scores shows that the German group would like the teacher to impose more rules than the是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
The fifth factor includes 9 items(of the 52 items) and identifies the importance of teachers' ability to motivate pupils, to use clear and easy language and to impose rules. The opposite direction of the scores shows that the German group would like the teacher to impose more rules than the
问题补充： |
|
2013-05-23 12:21:38
第五个因素，包括9个项目（ 52个项目） ，并确定教师激励学生，用清晰，易语言和征收规则的能力的重要性。
|
|
2013-05-23 12:23:18
第五个因素包括9个项目(52个项目)并且辨认老师的能力的重要性刺激学生，清楚地使用和容易的语言和强加规则。比分的相反方向表示，德国小组比意大利小组希望老师强加更多规则。Ladin小组落入一个中间位置。这能力对小学父母是较不重要比对于中间和高中父母。
|
|
2013-05-23 12:24:58
第五个因素包括52个(项目的9个项目) 并且辨认老师的能力的重要性刺激学生，清楚地使用和容易的语言和强加规则。 比分的相反方向表示，德国小组比意大利小组希望老师强加更多规则。 Ladin小组分成一个中间位置。 这能力为小学父母是较不重要的比对于中间和高中父母。 它为幼稚园父母是非常重要的。
|
|
2013-05-23 12:26:38
第五因子包括 9 项 （52 项），并标识教师的能力，来激励学生，使用清晰易懂的语言，并强加规则的重要性。分数的相反的方向显示这家德国集团希望老师施加更多的意大利群的规矩。拉登集团落入中间的位置。这种能力是不那么重要的小学的家长比为初中和高中的家长。它是非常重要的学前教育的父母。
|
|
2013-05-23 12:28:18
第五种因素包括 9 items(of the 52 items) 和标识老师的能力的重要性激发学生， 到 清楚使用 和 容易的 语言 和 到 征收 规则。 对立面 方向 的 成绩 向 展示那 德国 团体 会像 那样的 老师 到 征收 更多 规则 比 意大利人 团体。 Ladin 团体 下跌 成 一个中间 位置。这种 能力 是 更少 对于 初选的重要
|
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
