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2013-05-23 12:21
求翻译：Careless choice of illustrative or anecdotal material might convey the impression that the teacher holds, say, sexist or racist views or is perpetuating an undesirable image of a particular group. Humour can be a powerful means, whether intended or not, of conveying values and attitudes which could have an enduring inf是什么意思？ 待解决
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Careless choice of illustrative or anecdotal material might convey the impression that the teacher holds, say, sexist or racist views or is perpetuating an undesirable image of a particular group. Humour can be a powerful means, whether intended or not, of conveying values and attitudes which could have an enduring inf
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
说明性或传闻的材料选择不慎可能传达老师认为，比方说，性别歧视和种族主义的观点或延续某一特定群体的不良形象的印象。
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2013-05-23 12:23:18
说明或逸事材料粗心大意的选择也许表达使永存老师拿着性别歧视或种族主义者的看法或特别小组的一个不受欢迎的图象的印象。幽默可以是强有力的手段，是否意欲，表达可能有对学习者的忍受的影响的价值和态度。导致生气的学生对幽默的一个不明智的用途也许设定严重禁止那个人的随后学会的一个情感块(更多， 1974)
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2013-05-23 12:24:58
说明或逸事材料粗心大意的选择也许表达使永存老师拿着性别歧视或种族主义者的看法或一个特殊小组的一个不受欢迎的图象的印象。 幽默可以是强有力的手段，不论意欲，表达可能有对学习者的忍受的影响的价值和态度。 导致采取进攻的学生对幽默的一个不明智的用途也许设定严重禁止那个人的一个情感块随后学会 (更多1974年)
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2013-05-23 12:26:38
粗心的或传闻的说明性材料选择可能印象老师认为性别歧视或种族主义的观点，或者延续的一个特定群体的不良形象。幽默可以是一个强有力的手段，是否有意或无意，传达价值观和态度可能产生深远的影响，对学习。结果在一个学生参加犯罪的幽默不明智使用可能设置了严重抑制那个人学习后继课程 （更多，1974年） 的情感障碍
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2013-05-23 12:28:18
说明性或者轶事的材料的草率的选择可能传达老师拥有的印象，例如，性别主义者或种族主义者看或在使一个特别的团体的一幅不受欢迎的图像永存。幽默可能是一种强大的手段，无论打算或不，可以将一种长久的影响列在学习者上的传达价值和态度中。导致花过错的一名学生的幽默的不明智的使用严重地可能建立一条情感街区抑制那个人的后续知识 ( 更多， 1974 年 )
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