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2013-05-23 12:21
求翻译：Many approaches such as active learning (Açıkgöz,2008), multiple intelligence (Nichelson-Nelson,1998), quantum learning (Demirel, 2005) and brain based learning (Caine & Caine, 2002) stress the importance of enjoying oneself while learning and suggest that the learning environment is designed in accordance with this id是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
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Many approaches such as active learning (Açıkgöz,2008), multiple intelligence (Nichelson-Nelson,1998), quantum learning (Demirel, 2005) and brain based learning (Caine & Caine, 2002) stress the importance of enjoying oneself while learning and suggest that the learning environment is designed in accordance with this id
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
基础学习（坚坚及2002年）许多方法，如主动学习（ Açıkgöz ， 2008年） ，多元智能（尼切尔森 - 尼尔森， 1998年） ，量子学习（德米雷尔， 2005）和脑强调享受自己的重要性，同时学习和建议
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2013-05-23 12:23:18
许多方法例如激活学会(Açıkgöz， 2008)，多学会智力(Nichelson纳尔逊， 1998)，基于的量子(Demirel， 2005)和脑子学会(凯恩&凯恩， 2002)重音开心的重要性，当学会时和建议学习环境被设计符合这个想法。回顾老师和学生的观点，被了解他们发现RC方法非常令人愉快和乐趣。
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2013-05-23 12:24:58
许多方法例如活跃学习的 (Açıkgöz， 2008年)，多智力 (Nichelson纳尔逊， 1998年)，基于的量子 (学会Demirel的，) 2005年和脑子学会 (Caine & Caine， 2002) 强调开心的重要性，当学会时并且建议学习环境被设计与这个想法符合。 回顾老师和学生的观点，它被了解他们发现了RC方法非常令人愉快和乐趣。 他们必须读方法的佳被喜欢的方面与朋友、时间的长度，举办的不同的任务、团结和合作谈论在学生中。 老师也认为学生非常喜欢这个方法，并且他们开心在这个过程中。总而言之，它可以说方法允许学生开心，当学会时并且做学会更加令人愉快。
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2013-05-23 12:26:38
主动学习 （Açıkgöz，2008年），多元智能 (尼切尔森-纳尔逊，1998年)，量子学习 （德米雷尔，2005年） 和基于大脑学习 （坚 & 坚，2002年） 等许多方法强调享受自己在学习过程的重要性，并建议依照这样的想法设计了学习环境。审查教师和学生的意见，据他们发现钢筋混凝土的方法，非常令人愉快和乐趣。最喜欢的方法方面正在讨论和朋友，他们不得不读的时间的长度进行不同的任务、 团结和学生之间的合作。老师也认为学生非常喜欢这种方法，他们享受自己在这个过程中。总之，可以说的是该方法允许学生享受自己在学习的同时，让学习变得更愉快。
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2013-05-23 12:28:18
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