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  • 匿名
关注:1 2013-05-23 12:21

求翻译:The whole class should talk with others in turn, each one lecture, other members of groups can add to speak. A group in the speech, the other groups can listen to reach group-to-group communication. Teacher should pay close attention to their exchange ideas, then gives promptly critiques, encourage or praise. Difficult是什么意思?

待解决 悬赏分:1 - 离问题结束还有
The whole class should talk with others in turn, each one lecture, other members of groups can add to speak. A group in the speech, the other groups can listen to reach group-to-group communication. Teacher should pay close attention to their exchange ideas, then gives promptly critiques, encourage or praise. Difficult
问题补充:

  • 匿名
2013-05-23 12:21:38
全班应该与他人交谈反过来,每一个演讲,小组的其他成员可以补充发言。
  • 匿名
2013-05-23 12:23:18
整个类应该与其他反过来谈话,每一个演讲,小组的其他成员可能增加讲话。在讲话的一个小组,其他小组能听到达小组对小组通信。老师应该给予密切注意对他们的交换想法,然后及时地给批评,鼓励或者称赞。困难,半信半疑的探险,由大家和共同的主要目的最后谈论。
  • 匿名
2013-05-23 12:24:58
整体类应该与其他反过来谈话,每一个演讲,小组的其他成员可能增加讲话。 一个小组在讲话,其他小组能听对到达小组对小组通信。 老师应该给予密切注意对他们的交换想法,然后及时地给批评,鼓励或者称赞。 困难,半信半疑的探险,由大家和共同的主要目的最后谈论。
  • 匿名
2013-05-23 12:26:38
全班同学应该跟别人反过来,每一次讲座,群体的其他成员可以添加发言。一群在演讲中的,其他组可以听那个来达到组的通信。老师应该密切注意他们交流思想,然后给出了及时批评、 鼓励或奖励。困难,令人怀疑的探索,讨论由大家共同掌握最后的目的。
  • 匿名
2013-05-23 12:28:18
整个课应该依次跟另外的谈话,每堂一堂课,团体的其他成员可以增加讲话。在演讲中的一个团体,其他团体可以听范围团体到团体的通信。老师应该密切关注他们的交换想法,然后马上给评论文章,鼓励或赞扬。困难,可疑的勘探,讨论通过每个人和共同优秀的目的最终。
 
 
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