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2013-05-23 12:21
求翻译：听的阶段是老师可以决定学生们如何理解他们所听到的。但重要的是要设计的任务。在头脑中要记住的一个重要点是教师是否在测试学生的听力理解能力和记忆能力。后最典型的听力任务是选择题的理解问题，而小剂量的帮助学生养成良好的听力习惯和策略。教师需要决定如何备学生传统的多项选择题测试，并准备在现实世界中使用英语，他的／她的教学平衡。而不是选择题，开放式问题可以问。另一种类型的问题是一个推理问题，其中的答案是不明确的，但只能推断出文本任务，如角色扮演，辩论，讨论，写作等，都可以在这个阶段使用。这些任务给学生提供了一个整合他们所听的知识，同时也能展示他们的个人观点和反应的机会，也很重要，不要花太多时间给学生练习与传统的测试任务的问题，因为这样的问题没是什么意思？ 待解决
 悬赏分：1
- 离问题结束还有
听的阶段是老师可以决定学生们如何理解他们所听到的。但重要的是要设计的任务。在头脑中要记住的一个重要点是教师是否在测试学生的听力理解能力和记忆能力。后最典型的听力任务是选择题的理解问题，而小剂量的帮助学生养成良好的听力习惯和策略。教师需要决定如何备学生传统的多项选择题测试，并准备在现实世界中使用英语，他的／她的教学平衡。而不是选择题，开放式问题可以问。另一种类型的问题是一个推理问题，其中的答案是不明确的，但只能推断出文本任务，如角色扮演，辩论，讨论，写作等，都可以在这个阶段使用。这些任务给学生提供了一个整合他们所听的知识，同时也能展示他们的个人观点和反应的机会，也很重要，不要花太多时间给学生练习与传统的测试任务的问题，因为这样的问题没
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
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2013-05-23 12:23:18
Listen to the stage where they can determine how students understand what they hear. But it is important to design tasks. In their minds to remember an important point is whether the teachers to test the students' understanding of hearing capacity and memory capacity. After hearing the most typical
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2013-05-23 12:24:58
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2013-05-23 12:26:38
Hearing stage is that teachers can determine how students understand what they hear. But it is important to design tasks. An important point to remember in your mind is whether the teachers test students ' listening comprehension and memory. The most typical listening tasks are multiple-choice compr
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2013-05-23 12:28:18
null
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