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2013-05-23 12:21
求翻译：La presenza della Scuola all’interno di un contesto produttivo, la Zecca, ne determina la particolare “didattica”, dove lo studio dell’arte e la proposta formativa sono sempre applicati al lavoro e alle esigenze reali della fabbrica. La struttura di lavoro della Scuola fonde dunque il “progetto artistico” con la “proce是什么意思？ 待解决
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La presenza della Scuola all’interno di un contesto produttivo, la Zecca, ne determina la particolare “didattica”, dove lo studio dell’arte e la proposta formativa sono sempre applicati al lavoro e alle esigenze reali della fabbrica. La struttura di lavoro della Scuola fonde dunque il “progetto artistico” con la “proce
问题补充： |
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2013-05-23 12:21:38
学校在生产环境中存在，造币厂，决定了特定的“教” ，其中艺术和培训建议的研究总是适用于工作和工厂的实际需要。
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2013-05-23 12:23:18
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2013-05-23 12:24:58
学校在有生产力的上下文里面，薄菏的出现，它确定特殊“教授法”，艺术的研究和形成提案总应用您于工作和工厂的真正的要求的地方。 学校的工作因此结构深深“艺术性的计划”以“行政做法”，搜寻bottega的精神在现代和正面意思，是想法实验室形成它是来临真实的通过对象的生产创作。
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2013-05-23 12:26:38
在生产环境中，薄荷，学校的存在确定特定"教学"，在那里一直是研究的艺术和教育的建议应用到工作和实际需要的工厂。学校工作的结构与"如何"合并"艺术项目"执行，寻求精神的积极的意义，在现代，即观念实验室培训通过生产创建对象。
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2013-05-23 12:28:18
La presenza 黛拉 Scuola all'interno 二非 contesto produttivo， la Zecca，东北 determina la particolare“didattica”，跳水 lo 工作室 dell'arte e la proposta formativa sono sempre applicati al lavoro e alle esigenze reali 黛拉 fabbrica。La struttura 二 lavoro 黛拉 Scuola fonde dunque il“progetto artistico 反对 la procedura e
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